中学英語でよくある間違いTOP10！正しい使い方と覚え方を解説。
中学英語でよくある間違いTOP10！正しい使い方と覚え方を解説。
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中学英語は英語学習の基礎を築く大切な段階ですが、多くの中学生が同じような間違いを繰り返してしまいます。その原因の多くは、文法の理解不足や日本語と英語の表現の違いによるものです。このブログでは、中学生が特によく間違える文法や表現を10個ピックアップし、正しい使い方や覚え方を代表Nagataが解説いたします。これを読めば、間違えやすいポイントを把握できます。未然に防いで、確実に英語力をアップさせましょう！
1. 一般動詞とbe動詞の混同
よくある間違い
× He is play soccer every Sunday.
◎ He plays soccer every Sunday.
× She like dogs.
◎ She likes dogs.
原因と解説
中学生がよく間違えるのは、一般動詞（play, like, goなど）とbe動詞（is, am, are）の役割を混同することです。一般動詞の文にはbe動詞は使いません。主語が「何をするか」を表す場合は、一般動詞をそのまま使います。
対策と覚え方
- 一般動詞とbe動詞の区別を明確にする
- 一般動詞 → 動作を表す（play, eat, go）
- be動詞 → 状態を表す（be, is, am, are）
- 文の主語と動詞の組み合わせを声に出して練習することで、自然に使い分けが身につきます。
2. 三単現のSのつけ忘れ
よくある間違い
× He like pizza.
◎ He likes pizza.
× My sister go to school by bus.
◎ My sister goes to school by bus.
原因と解説
主語が三人称単数（he, she, it）の場合、現在形の動詞に**-sや-es**をつけなければなりません。このルールが曖昧なため、間違いが頻発します。
対策と覚え方
- 覚えやすいフレーズで反復練習をする
- 例：「He likes」「She goes」「It rains」
- 動詞の語尾が**-sや-es**に変わる具体例を表にして暗記しましょう。
3. 時制（現在形・過去形・未来形）の混同
よくある間違い
× I go to the park yesterday.
◎ I went to the park yesterday.
× She will studies English tomorrow.
◎ She will study English tomorrow.
原因と解説
過去形、現在形、未来形の区別がつかず、動詞の時制が正しく使えないことが原因です。また、未来形のwillやbe going toの後に原形を使うルールも間違えやすいポイントです。
対策と覚え方
- 時制ごとに動詞の形がどう変わるかを表にして覚えましょう。
- 過去形の不規則動詞表は、特によく復習することが重要です。
覚え方の例:
- 現在形 → play
- 過去形 → played
- 未来形 → will play
4. 不定詞と動名詞の使い分け
よくある間違い
× I enjoy to play soccer.
◎ I enjoy playing soccer.
× I want playing tennis.
◎ I want to play tennis.
原因と解説
動名詞（-ing形）を使うべき動詞や、不定詞（to + 動詞の原形）を使うべき動詞を混同することがよくあります。
- 不定詞 → 未来志向、意図
- 動名詞 → 過去の経験や継続的な動作
対策と覚え方
- 不定詞を使う動詞のリストと動名詞を使う動詞のリストを暗記して区別しましょう。
例:
- 不定詞: want, plan, decide
- 動名詞: enjoy, finish, avoid
5. 比較級と最上級の間違い
よくある間違い
× She is more taller than her sister.
◎ She is taller than her sister.
× This is most beautiful flower in the garden.
◎ This is the most beautiful flower in the garden.
原因と解説
比較級と最上級の作り方を混同したり、最上級にtheをつけることを忘れることが原因です。
対策と覚え方
- 比較級には**-erまたはmore**を使い、thanで比較する。
- 最上級には**-estまたはthe most**をつける。
覚えやすい例文:
- 比較級 → She is taller than me.
- 最上級 → He is the tallest in the class.
6. 冠詞の使い方（a, an, the）
よくある間違い
× I saw a elephant at the zoo.
◎ I saw an elephant at the zoo.
× The Mount Fuji is beautiful.
◎
Mount Fuji is beautiful.
原因と解説
冠詞のルールが日本語にはないため、正しく使い分けるのが難しいです。
対策と覚え方
- a / an → 特定されていない1つのもの
- the → すでに特定されたもの
母音で始まる単語にはanをつけることを忘れないようにしましょう。
7. 前置詞（at, in, on）の使い分け
よくある間違い
× He was born on 1995.
◎ He was born in 1995.
× I will meet you in Monday.
◎ I will meet you on Monday.
対策と覚え方
- in → 年、月、広い場所
- on → 曜日、特定の日
- at → 時刻や小さな場所
覚えやすいフレーズ:
- in 2020
- on Sunday
- at 5 o’clock
8. 複数形のsをつけ忘れる
よくある間違い
× I have two dog.
◎ I have two dogs.
原因と解説
複数形を表す**-sや-es**をつけることを忘れるケースです。
対策と覚え方
数を表す単語の後には必ず複数形を使うことを意識しましょう。
- 1つ → a dog
- 2つ以上 → dogs
9. 疑問文の語順間違い
よくある間違い
× You are going to school?
◎
Are you going to school?
対策と覚え方
- be動詞や助動詞を文の先頭に置くと覚えることが大事です。
例:
- Are you ready?
- Do you like pizza?
10. 主語と動詞の一致
よくある間違い
× There is two books on the table.
◎ There are two books on the table.
対策と覚え方
主語が単数なのか複数なのかを常に意識しましょう。
- 単数 → There is a book.
- 複数 → There are two books.
まとめ：中学英語でよくある間違いは、正しい方法で対策しよう！
中学英語でよくある間違いには、動詞の使い分け、時制、冠詞、三単現のS、比較級や最上級、前置詞の使い方などが含まれます。これらのポイントは、慣れるまで混乱することが多いですが、正しい方法で対策をすれば必ず克服できます。日々の授業やテストでこれらの間違いが頻発するお子さまでも、間違いを「学びのチャンス」として捉え、1つずつクリアしていくことで着実に力がついていきます。
効果的な学習方法
- 間違いを繰り返さないためのノートを作る
間違えた箇所をその都度ノートに書き留め、正しい使い方と例文を一緒にまとめましょう。繰り返し見返すことで、自然と正しい表現が定着します。 - 間違いが多い部分を重点的に復習する
すべてを一気に完璧にするのは難しいため、特に間違いやすい単元に集中しましょう。苦手分野の克服は成績アップのカギです。 - アウトプットを増やす
英語を正しく使えるようになるには、書くだけでなく、実際に声に出して話す練習が不可欠です。家庭での音読やオンライン英会話での実践的な練習を取り入れると、より効率的に改善できます。
親御さんのサポートも重要
お子さまの成長には、親御さんによるサポートも大きな力となります。間違いを指摘するだけでなく、成功体験を積み重ねるサポートをしてあげることが重要です。例えば、褒めることでやる気を引き出したり、一緒に学習計画を立てたりすることで、学習意欲が向上します。
オンライン英会話の活用で効率よく学べる
また、独学に不安を感じる場合は、オンライン英会話を活用するのも効果的です。例えば、エイプリル・イングリッシュ・アカデミーのような子ども向けのオンライン英会話スクールなら、講師が間違いをその場で指摘し、わかりやすく説明してくれるため、間違いを繰り返さずに身につけられます。
中学英語は、将来の英語力の土台となる重要な時期です。今のうちに間違いを1つずつ丁寧に修正していけば、高校英語や英検対策もスムーズに進みます。焦らず着実に、そして楽しみながら英語力を伸ばしていきましょう！
