中学英語の落とし穴！間違えやすい時制、冠詞、比較級を徹底攻略
中学英語の落とし穴！間違えやすい時制、冠詞、比較級を徹底攻略
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中学英語は基本的な文法が中心ですが、その中には意外と間違いやすいポイントがいくつも潜んでいます。特に、時制の混同、冠詞の使い分け、比較級と最上級の間違いは多くの中学生がつまずきがちです。これらの文法ミスを克服することで、テストの点数アップはもちろん、スムーズな英会話にもつながります。このブログでは、それぞれのポイントを徹底的に解説し、間違いを未然に防ぐための具体的な対策と覚え方を代表Nagataがご紹介します！
1. 時制の落とし穴：現在形・過去形・未来形の混同を防ぐには？
時制とは？
英語の時制は、「いつのことを話しているか」を示す重要な要素です。中学英語では、現在形・過去形・未来形が基本的な時制として学びますが、この使い分けが曖昧だと間違いが頻発します。
よくある間違い
× I go to the park yesterday.
◎ I went to the park yesterday.
× She will goes to school tomorrow.
◎ She will go to school tomorrow.
× He is playing soccer every Sunday.
◎ He plays soccer every Sunday.
時制の正しい使い方とポイント
- 現在形（現在の事実・習慣を表す）
- 主語に合わせた動詞の形に注意する（三単現のSを忘れない）
- 例: She plays tennis every day.
- 過去形（過去に起きたことを表す）
- 規則動詞には**-ed**をつける。
- 不規則動詞は暗記が必須！（go → went、eat → ate など）
- 例: They visited the museum yesterday.
- 未来形（これから起こることを表す）
- will + 動詞の原形またはbe going to + 動詞の原形を使う。
- 例: I will study English tomorrow.
時制の覚え方と対策
- 動詞の変化表を作る
現在形、過去形、未来形の動詞を一覧表にまとめて暗記する。特に不規則動詞は何度も復習が必要です。 - 時を示す言葉に注目する
文章中にyesterday, tomorrow, every dayなどのキーワードがある場合、適切な時制にすることを意識しましょう。
2. 冠詞の落とし穴：a, an, theの使い分けをマスターしよう
冠詞とは？
冠詞は名詞の前につけて、その名詞がどのようなものかを示す重要な単語です。中学英語では主にa, an, theの3つを学びますが、日本語には冠詞がないため、特に使い分けが難しいと感じる生徒が多いです。
よくある間違い
× I saw a elephant at the zoo.
◎ I saw an elephant at the zoo.
× The Mount Fuji is beautiful.
◎
Mount Fuji is beautiful.
冠詞の正しい使い分け
- a と an の違い
- a は 子音で始まる単語の前につける。
例: a dog, a car, a house - an は **母音（a, e, i, o, u）**で始まる単語の前につける。
例: an apple, an elephant, an idea
- a は 子音で始まる単語の前につける。
- the の使い方
- the は特定のものについて話すときに使います。
例: I saw the dog in the yard. （その庭にいた犬） - 一度話題に出たものや、世界に一つしかないものにも使います。
例: The sun is shining brightly.
- the は特定のものについて話すときに使います。
覚え方と対策
- 母音・子音の違いに慣れる
簡単な単語からスタートし、母音と子音での使い分けを意識して練習しましょう。 - 冠詞を使う例文を暗記する
短いフレーズで練習することで、感覚的に使えるようになります。 - 間違いやすいポイントをメモする
冠詞の使い分けでミスした例文をノートにまとめ、繰り返し復習しましょう。
3. 比較級と最上級の落とし穴：間違えやすい形の変化と使い方
比較級と最上級とは？
比較級と最上級は、2つ以上のものを比べるときに使う文法です。中学英語では形容詞や副詞の変化がポイントになります。ここでの間違いが多い原因は、変化のパターンを覚えていないことにあります。
よくある間違い
× She is more taller than her brother.
◎ She is taller than her brother.
× This is most interesting book I’ve read.
◎ This is the most interesting book I’ve read.
比較級と最上級の作り方
- 短い単語の場合
- 比較級 → -er をつける
例: tall → taller - 最上級 → -est をつける
例: tall → tallest
- 比較級 → -er をつける
- 長い単語の場合
- 比較級 → more + 形容詞
例: more interesting, more beautiful - 最上級 → the most + 形容詞
例: the most interesting, the most beautiful
- 比較級 → more + 形容詞
- 不規則な変化
- good → better → best
- bad → worse → worst
覚え方と対策
- 短い単語と長い単語で区別する
「短い単語には-er、長い単語にはmore」と覚えましょう。 - 表現を使った実践練習
比較級や最上級を使った簡単な会話練習で定着させます。 - 不規則な変化はリスト化して暗記
good → better → best など、よく使う単語を優先して覚えることがポイントです。
まとめ：中学英語の落とし穴を克服して正しい英語を使いこなそう！
中学英語でつまずきやすい時制、冠詞、比較級と最上級の使い方には、いくつかの落とし穴がありますが、それらを理解し克服することは決して難しくありません。「間違いを恐れずに学び続ける姿勢」と「実践的な反復練習」が成功の鍵です。
時制では、現在・過去・未来の区別に注意し、動詞の形をしっかり覚えることが重要です。文章中の「時間を示すキーワード」を手がかりに、適切な動詞の形を選ぶことで、誤りを防ぎやすくなります。冠詞の使い分けにおいては、単語の母音・子音や、名詞が特定か不特定かを常に意識しましょう。また、比較級と最上級では形容詞の変化に慣れ、不規則変化を含めた例文を使って覚えることが大切です。
さらに、間違えたポイントを記録し、繰り返し復習することが英語力アップには欠かせません。間違いは「できない自分を責める材料」ではなく、「成長のチャンス」です！間違いを丁寧に修正することで、次第に正確な英語が身についていきます。
親御さんができるサポートとしては、学習環境の整備や励ましが有効です。一緒に目標を立てて進捗を確認したり、間違えた箇所を一緒に復習するだけでも、お子さまのやる気が高まります。また、オンライン英会話の活用は、英語を実際に使いながら学べるため、間違いをその場で訂正でき、効率的に正しい使い方を身につけられます。
エイプリル・イングリッシュ・アカデミーのような子ども向けオンライン英会話スクールでは、実践的な会話を通して文法を強化するプログラムも充実しています。文法の理解とアウトプットのバランスを意識した学習は、最短での成績向上を叶えるカギです。
中学英語は、今後の英語学習の土台となる非常に重要なステップです。時制、冠詞、比較級といった基礎をしっかり固めることで、高校英語や英検対策にもスムーズに移行できます。焦らず1つずつ丁寧に学び、英語に対する自信を育てながら成長していきましょう。正確な英語力は、将来の可能性を大きく広げてくれます！
